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Número Título
 
Vol. 2, Núm. 1 (2009) A FORMAÇÃO TEOLÓGICA DOS LEIGOS PARA O EXERCÍCIO DOS MINISTÉRIOS ECLESIAIS E AS PRÁTICAS SOCIAIS Resumen   PDF
CLELIA PERETTI
 
Vol. 7, Núm. 2 (2017) AA.VV Ética y ciudadanía. 1 y 2 Resumen   PDF
Pedro Boccardo
 
Vol. 8, Núm. 1 (2018) AAVV, Formación transversal y competencias genéricas en universidades. Clave para una renovación curricular con compromiso social. Universidad Católica Silva Henríquez, Santiago, 2017. Detalles   PDF
Pedro Boccardo
 
Vol. 3, Núm. 1 (2013) ADIESTRAMIENTO A LA DECADENCIA O INICIACIÓN A LA VOLUNTAD LIBERTARIA APROXIMACIONES AL PENSAMIENTO DE NIETZSCHE SOBRE LA EDUCACIÓN Resumen   PDF
HÉCTOR FERNÁNDEZ CUBILLOS
 
Vol. 11, Núm. 1 (2021): Diciembre 2021 Affectus synodalis y asamblea eucarística. El lugar de los afectos en las oraciones poscomunión de las “Misas por la Santa Iglesia” Resumen   PDF
Cristian Felipe Eichin Molina
 
Vol. 6, Núm. 2 (2016) Algunos aportes desde la Gerotrascendencia al diseño de itinerarios de iniciación cristiana con adultos mayores Resumen   PDF
Javier Díaz Tejo
 
Vol. 8, Núm. 1 (2018) Algunos rasgos de la teología catequética de André Fossion s.j. Resumen   PDF
Francisco Vargas-Herrera, Loreto Moya-Marchant
 
Vol. 10, Núm. 1 (2020) Aportes de la educación religiosa escolar a la formación integral en Colombia Resumen   PDF
Ciro Javier Moncada Guzmán, Natalia Cuellar Orrego
 
Vol. 7, Núm. 2 (2017) Aproximación al concepto de Didáctica de la Religión Resumen   PDF
Javier F. A. Vega
 
Vol. 5, Núm. 2 (2015) Biblia y astronomía: Copérnico, Galileo y la verdad de la Escritura Resumen   PDF
Gabriel Lobos
 
Vol. 8, Núm. 1 (2018) Capacitar una fe que humaniza Resumen   PDF
Diego Irarrázaval
 
Vol. 6, Núm. 2 (2016) Características de la educación religiosa escolar (ERE) en las instituciones educativas de la ciudad de Ibagué Resumen   PDF
José Julián Ñáñez Rodríguez, Virgelina Tovar Bocanegra, Jahanna Saavedra
 
Vol. 5, Núm. 2 (2015) Caracterización del profesor evangelizador católico Resumen   PDF
Javier Espinoza San Juan
 
Vol. 5, Núm. 1 (2015) Cómo y por qué Europa enseña las religiones en la escuela: los tres paradigmas Resumen   PDF
Flavio Pajer
 
Vol. 7, Núm. 1 (2017) Competencias en las parábolas de Jesús Resumen   PDF
Arturo Bravo
 
Vol. 3, Núm. 1 (2013) DEL FUNDAMENTALISMO A LA LECTURA LITERARIA DE LA BIBLIA (I) Resumen   PDF
Mike van Treek Nilsson
 
Vol. 4, Núm. 1 (2014) Del fundamentalismo a la lectura literaria de la Biblia (II) Resumen   PDF
Mike van Treek Nilsson
 
Vol. 5, Núm. 2 (2015) Desafíos a la educación católica y su modernización en el siglo XX Resumen   PDF
Enrique García Ahumada
 
Vol. 7, Núm. 1 (2017) Desarrollo de la religiosidad desde el nacimiento hasta la adolescencia. Resumen   PDF
María del Carmen Gómez Gómez, Blanca Quesada Rollón
 
Vol. 6, Núm. 2 (2016) Determinantes, ámbitos y condiciones en los procesos de formación permanente de profesores de Religión Resumen   PDF
Javier Espinoza San Juan
 
Vol. 1, Núm. 1 (2008) DIDÁCTICA DE ITINERARIOS BÍBLICOS: una propuesta con desafíos Resumen   PDF
AIDA CABRIE VICENCIO
 
Vol. 2, Núm. 1 (2009) EDUCAR NA RELIGIOSIDADE: pesquisa e experimentos com universitários Resumen   PDF
JORGE CLAUDIO RIBEIRO
 
Vol. 11, Núm. 1 (2021): Diciembre 2021 Educar para la interioridad en la clase de religión desde una ética de la alteridad en clave de Levinas y Ricoeur Resumen   PDF
José Antonio Leiva
 
Vol. 8, Núm. 2 (2018) El análisis de caso en grupos cooperativos, mediado por el diálogo Resumen   PDF
Cristóbal Rivera Vicencio
 
Vol. 6, Núm. 1 (2016) El carisma de la Universidad Católica del Norte en la formación general teológica Resumen   PDF
Judith Marcela Adaros Rojas
 
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